sábado, 30 de maio de 2009
sexta-feira, 5 de dezembro de 2008
Quadrado mágico
O que é um quadrado mágico ?
É um quadrado onde a soma dos números de cada linha e de cada coluna é sempre igual.
Os quadrados mágicos constituem, desde épocas remotas, um desafio que fascina a todos.
Acredita-se que os chineses foram os primeiros a descobrir as propriedades dos quadrados
mágicos e provavelmente foram também os seus inventores.
Os quadrados mágicos chegaram ao ocidente através dos árabes, que os conheceram por
influência da cultura hindu.
Acredita-se que os chineses foram os primeiros a descobrir as propriedades dos quadrados
mágicos e provavelmente foram também os seus inventores.
Os quadrados mágicos chegaram ao ocidente através dos árabes, que os conheceram por
influência da cultura hindu.
Acede a http://nautilus.fis.uc.pt/mn/quadrado/index.html e resolve os sucessivos quadrados mágicos.
sábado, 29 de novembro de 2008
Cálculo rápido
Acede a http://web.educom.pt/pr1305/mat_adiciona_apples.swf e diverte-te.
Poderás ainda aceder a http://web.educom.pt/pr1305/mat_4operacoes_robo.swf
Poderás ainda aceder a http://web.educom.pt/pr1305/mat_4operacoes_robo.swf
Labirinto da tabuada
Acede ao site http://revistaescola.abril.com.br/multimidia/jogos/jogo.shtml?209_tabuada.swf e ... boas jogadas!
quinta-feira, 27 de novembro de 2008
Matemática 5
1. Qual o número antecessor de 3090? E de 31 600?
2. A soma de dois números inteiros consecutivos é 343. Quais são?
3. Regista os números de três algarismos que podes escrever usando o 2, o 3 e 7, sem os repetires.
4. Adivinhas ...
a) "Sou um número entre 0 e 1. Quando multiplicas um número por mim, ele torna-se dez vezes menor. Quem sou eu?"
b) "Sou um número inteiro. Sou menor que uma centena. A soma dos números representados pelos meus algarismos é 4. O número que é a minha metade é ímpar. Quem sou?"
5. Dado o número 805, 406
a) regista o algarismo das décimas.
b) regista o algarismo das centenas.
c) regista a leitura do número.
terça-feira, 25 de novembro de 2008
terça-feira, 18 de novembro de 2008
UM POUCO DE HISTÓRIA
Foi há cerca de 2000 anos que os Hindus (no Norte da Índia) começaram a usar símbolos numéricos que deram origem aos numerais agora usados por nós.
Nas suas relações comerciais com os árabes, os Hindus terão usado esses sinais numéricos, que os árabes adoptaram e espalharam pelo mundo, chegando à Europa.
Contudo, no início, este sistema ainda não era perfeito.
Efectuavam cálculos facilmente, mas não tinham o símbolo para designar o zero. Por exemplo, o número 507 era representado por 5 7, ficando um espaço entre o 5 e o 7, que correspondia ao "nada" das dezenas.
Só há cerca de 800 anos é que os Hindus, além dos símbolos dos números, tiveram também o mérito genial de inventar o zero. Vários antropólogos procuraram explicar como pode ter surgido esta ideia do nada, tão importante para a Matemática.
Uma das explicações mais interessantes parece ser a que liga o conceito de zero à ideia de "nada", bem expressa no misticismo religioso Hindu pelo chamado Nirvana.
Nas suas relações comerciais com os árabes, os Hindus terão usado esses sinais numéricos, que os árabes adoptaram e espalharam pelo mundo, chegando à Europa.
Contudo, no início, este sistema ainda não era perfeito.
Efectuavam cálculos facilmente, mas não tinham o símbolo para designar o zero. Por exemplo, o número 507 era representado por 5 7, ficando um espaço entre o 5 e o 7, que correspondia ao "nada" das dezenas.
Só há cerca de 800 anos é que os Hindus, além dos símbolos dos números, tiveram também o mérito genial de inventar o zero. Vários antropólogos procuraram explicar como pode ter surgido esta ideia do nada, tão importante para a Matemática.
Uma das explicações mais interessantes parece ser a que liga o conceito de zero à ideia de "nada", bem expressa no misticismo religioso Hindu pelo chamado Nirvana.
segunda-feira, 17 de novembro de 2008
terça-feira, 21 de outubro de 2008
segunda-feira, 20 de outubro de 2008
Noticiário
Como sabes, o ano lectivo está a começar e os Professores de Matemática já programaram um conjunto de actividades.
Dessas actividades sobressaiem :
1. - O "Problema do Mês" para os alunos do 2º Ciclo. Como cada problema vale 5 pontos, concluimos que em Dezembro já alguns alunos (quantos mais melhor) poderão atingir os 15 pontos que lhes dará direito a um diploma. Quem atingir até final do ano 45 pontos terá ainda direito a prémios.
2. - Nos dias 30 e 31 de Outubro não haverá aulas, que serão destinados à realização de diversas actividades formativas, que conhecerás oportunamente. Entre essas actividades está o Campeonato do Tio Papel para todos os anos, para o qual já começaste, certamente, a treinar.
3. - Vamos aproveitar estes 2 dias de paragem das actividades lectivas para os alunos das diversas turmas se inscreverem nas actividades de MaisMat (2º Ciclo) e EquaMat (3º Ciclo) que se irão realizar na Universidade de Aveiro em data a marcar durante o 3º Período.
4. - Como sabem, o Clube de Matemática funciona na Sala A13, e esperamos a vossa presença e participação.
Para o nosso blogue, precisamos de um símbolo sugestivo e bonito que o represente.
Solicitamos a participação de todos (alunos e professores) para a sua obtenção.
Vamos então, todos nós pôr a imaginação a trabalhar!
A Coordenadora do Departamento de Matemática, será a receptora de todas essas ideias. Oferece-se um prémio para o autor do símbolo.
ATENÇÃO: O BLOGUE SÓ FARÁ SENTIDO SE HOUVER UMA PARTICIPAÇÃO MAIS OU MENOS ASSÍDUA DE TODOS NÓS: ALUNOS E PROFESSORES
Dessas actividades sobressaiem :
1. - O "Problema do Mês" para os alunos do 2º Ciclo. Como cada problema vale 5 pontos, concluimos que em Dezembro já alguns alunos (quantos mais melhor) poderão atingir os 15 pontos que lhes dará direito a um diploma. Quem atingir até final do ano 45 pontos terá ainda direito a prémios.
2. - Nos dias 30 e 31 de Outubro não haverá aulas, que serão destinados à realização de diversas actividades formativas, que conhecerás oportunamente. Entre essas actividades está o Campeonato do Tio Papel para todos os anos, para o qual já começaste, certamente, a treinar.
3. - Vamos aproveitar estes 2 dias de paragem das actividades lectivas para os alunos das diversas turmas se inscreverem nas actividades de MaisMat (2º Ciclo) e EquaMat (3º Ciclo) que se irão realizar na Universidade de Aveiro em data a marcar durante o 3º Período.
4. - Como sabem, o Clube de Matemática funciona na Sala A13, e esperamos a vossa presença e participação.
Para o nosso blogue, precisamos de um símbolo sugestivo e bonito que o represente.
Solicitamos a participação de todos (alunos e professores) para a sua obtenção.
Vamos então, todos nós pôr a imaginação a trabalhar!
A Coordenadora do Departamento de Matemática, será a receptora de todas essas ideias. Oferece-se um prémio para o autor do símbolo.
ATENÇÃO: O BLOGUE SÓ FARÁ SENTIDO SE HOUVER UMA PARTICIPAÇÃO MAIS OU MENOS ASSÍDUA DE TODOS NÓS: ALUNOS E PROFESSORES
Subscrever:
Mensagens (Atom)
